LE GÉNIE DES LIEUX : L’ÉCOLE DU FUTUR À ZURICH

Intervenants : 

• Andreas FISCHLIN, écologue, professeur de l’ETH Zurich
• Lino GUZZELLA, président de l’ETH de Zurich
• Nicolas HULOT, président de la fondation Nicolas Hulot
• Alfredo BRILLEMBOURG, architecte, professeur à l’ETH Zurich
• Hubert KLUMPNER, architecte, professeur à l’ETH Zurich
• François WALTER, historien
• Raffaele MEZZENGA, professeur de sciences des matériaux, ETH Zurich
• Sreenath BOLISETTY, ingénieur chimiste, collaborateur de Raffaele Mezzenga
• Matthias KOHLER, architecte, professeur à l’ETH Zurich
• Sonia SENEVIRATNE, climatologue, professeure à l’ETH Zurich
• Reto KNUTTI, climatologue, professeur à l’ETH Zurich
• Raffaello d’ANDREA, ingénieur, professeur à l’ETH Zurich
• Nicola SPALDIN, professeur de sciences des matériaux à l’ETH Zurich

A Zurich, capitale économique et financière de la Suisse, se trouve une des dix meilleures écoles du monde : l’Ecole polytechnique fédérale de Zurich, l’ETHZ en allemand. Elle compte à son actif 21 prix Nobel, en physique, en chimie et en médecine, dont le plus célèbre s’appelle Albert Einstein. Fondée en 1855 pour former les ingénieurs et les architectes qui allaient construire la Suisse moderne, l’ETHZ est devenu un centre de recherche scientifique et technologique de tout premier plan. Ce mélange de recherche fondamentale et d’ingénierie de pointe est au cœur de son identité.

Sa devise, « Ici commence le futur », signifie l’ambition de l’ETH de jouer un rôle dans l’invention collective de l’avenir. A la fin des années 80, l’ETHZ a été la première en Europe à créer un département de sciences environnementales. Face à une planète en crise, l’ETHZ ne veut pas rester dans sa tour d’ivoire mais affronter avec les armes de la science et de la technologie les grands défis du XXIe siècle : comment nourrir neuf milliards d’êtres humains en 2050 ? Comment limiter le gaspillage des ressources naturelles ? Comment rendre les villes du futur plus vivables ? En en finir avec les énergies fossiles ? Comment lutter efficacement contre le changement climatique ?

A l’ETHZ, la réponse à ces questions passe aussi bien par les laboratoires de recherche de l’Ecole que par l’implication directe dans la société, que ce soit à travers des expériences de terrain, des créations de start-up (330 en 20 ans !) ou l’envoi d’experts auprès d’organisations internationales. Mais quel est le pouvoir réel de la science dans un monde qui change à toute vitesse ? Et comment mesurer aujourd’hui l’influence d’une grande Ecole scientifique ?